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抓住孩子的语言黄金期,GoGoTalk来帮你

时间:2019-04-02 22:35
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3岁到9岁是语言学习的最佳黄金期,虽说任何时候学语言都不会晚,但是当孩子正处于语言启蒙的黄金时期,也就是右脑优于左脑快速发展的时候,科学研究表明右脑主要负责感知、想象力等感性方面,那么在这个阶段,孩子的感知能力远远超过大人的想象,所以GoGoTalk认为在适合的时间做合适的事,第一学习效果好,第二学习难度低,同时还可以激发孩子的兴趣。

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那么GoGoTalk如何能够帮助孩子在语言黄金期学好英语呢?

首先既然要学一门非母语的语言,我们应该有一个语言环境,然而如果让家庭成员都用英语交流,显然是行不通的,更何况口语还不一定标准,最后还把孩子给带偏了就得不偿失了。

那么这个时候请一个英语外教就显得尤为重要了,随着互联网的普及,在线教育也越来越被大众所熟知,GoGoTalk就是一家基于互联网的在线英语教学平台,让孩子随时随地能够和全球优质的外教通过实时互动的方式进行英语学习。

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GoGoTalk突破传统的教育方式,采用自主研发的FDE教学体系,即Feel(感知),Discover(发现),Explore(探索);也就是GoGoTalk建立一个母语式的英语学习环境,让孩子通过英语感知这个世界,潜移默化地建立纯正的英语语感,建立起母语般的思维和直觉方式。

打下英语扎实的基础后,孩子通过进阶式的学习,能够流利的用英语表达出自己的观点,培养孩子的英语思维能力,活学活用;随着程度的加深,孩子以英语的视角探索世界,开拓孩子的国际视野,为将来能够国际化的生活和学习奠定了基础。

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GoGoTalk的FDE理念其本质是,让孩子用英语成为感受这个世界的工具,加上自主研发的游戏化互动课件,例如GoGoTalk的课程设置,纯手工打造的英语绘本课件,通过韵律、游戏、演讲、模仿等方式拉近孩子与外教之间的距离,从根源上减少孩子对外教的距离感,循循善诱引导孩子能够突破语言学习中的瓶颈期,使得孩子无论是在学习兴趣上还是学习效果上,都会有比较大的收获,最终慢慢的形成英语思维,摆脱中文式英语,能够自如的用英语进行自我表达。

GoGoTalk认为英语学习的效果,跟时间长度没有必然联系。认知一个事物,关键不在于这个事物在你面前出现的总时长,而是它出现的频次有多高。GoGoTalk的教学中让一个单词或者一个句型,在不同的场景中反复出现,加深孩子的记忆。因为在孩子3到9岁这个阶段是基于模仿来学习语言,GoGoTalk的课程能够让孩子产生短时的成就感,进一步的激发学习动力。那么当孩子原本就处在这样一个语言黄金期,GoGoTalk从一开始就让孩子产生兴趣和学习动机,并能够持之以恒,那么英语的学习效果必然是有保证的。

来源: 第一产业信息网 责任编辑:TF002C
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抓住孩子的语言黄金期,GoGoTalk来帮你

导读:3岁到9岁是语言学习的最佳黄金期,虽说任何时候学语言都不会晚,但是当孩子正处于语言启蒙的黄金时期,也就是右脑优于左脑快速发展的时候,科学研究表明右脑主要负责感知、想象力等感性方面,那么在这个阶段,孩子

3岁到9岁是语言学习的最佳黄金期,虽说任何时候学语言都不会晚,但是当孩子正处于语言启蒙的黄金时期,也就是右脑优于左脑快速发展的时候,科学研究表明右脑主要负责感知、想象力等感性方面,那么在这个阶段,孩子的感知能力远远超过大人的想象,所以GoGoTalk认为在适合的时间做合适的事,第一学习效果好,第二学习难度低,同时还可以激发孩子的兴趣。

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那么GoGoTalk如何能够帮助孩子在语言黄金期学好英语呢?

首先既然要学一门非母语的语言,我们应该有一个语言环境,然而如果让家庭成员都用英语交流,显然是行不通的,更何况口语还不一定标准,最后还把孩子给带偏了就得不偿失了。

那么这个时候请一个英语外教就显得尤为重要了,随着互联网的普及,在线教育也越来越被大众所熟知,GoGoTalk就是一家基于互联网的在线英语教学平台,让孩子随时随地能够和全球优质的外教通过实时互动的方式进行英语学习。

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GoGoTalk突破传统的教育方式,采用自主研发的FDE教学体系,即Feel(感知),Discover(发现),Explore(探索);也就是GoGoTalk建立一个母语式的英语学习环境,让孩子通过英语感知这个世界,潜移默化地建立纯正的英语语感,建立起母语般的思维和直觉方式。

打下英语扎实的基础后,孩子通过进阶式的学习,能够流利的用英语表达出自己的观点,培养孩子的英语思维能力,活学活用;随着程度的加深,孩子以英语的视角探索世界,开拓孩子的国际视野,为将来能够国际化的生活和学习奠定了基础。

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GoGoTalk的FDE理念其本质是,让孩子用英语成为感受这个世界的工具,加上自主研发的游戏化互动课件,例如GoGoTalk的课程设置,纯手工打造的英语绘本课件,通过韵律、游戏、演讲、模仿等方式拉近孩子与外教之间的距离,从根源上减少孩子对外教的距离感,循循善诱引导孩子能够突破语言学习中的瓶颈期,使得孩子无论是在学习兴趣上还是学习效果上,都会有比较大的收获,最终慢慢的形成英语思维,摆脱中文式英语,能够自如的用英语进行自我表达。

GoGoTalk认为英语学习的效果,跟时间长度没有必然联系。认知一个事物,关键不在于这个事物在你面前出现的总时长,而是它出现的频次有多高。GoGoTalk的教学中让一个单词或者一个句型,在不同的场景中反复出现,加深孩子的记忆。因为在孩子3到9岁这个阶段是基于模仿来学习语言,GoGoTalk的课程能够让孩子产生短时的成就感,进一步的激发学习动力。那么当孩子原本就处在这样一个语言黄金期,GoGoTalk从一开始就让孩子产生兴趣和学习动机,并能够持之以恒,那么英语的学习效果必然是有保证的。

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